• „Alicja – online”

          • 9 czerwca 2021 przedszkolaki obejrzały niezwykły spektakl pt. "Alicja - online" , zaprezentowany przez Katolicki Teatr Edukacji z Krakowa. Dzieci z w ciekawy sposób mogły obcować z teatrem, sztuką i magią, podczas którego aktorzy, artyści cyrkowi oraz akrobaci pojawili się u nas dzięki połączeniu on-line. Przedstawienie zostało wzbogacone takimi efektami jak: pokaz ogniowy, taniec na podwieszanej szarfie, bańki mydlane, balony oraz ledowe show. Było ciekawie, wesoło, a na koniec każdy uczestnik spotkania otrzymał upominek.

          • „Skąd się biorą produkty ekologiczne”

          • 17 maja 2021 w grupie przedszkolnej słoneczka realizowany był we współpracy z Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną temat w ramach projektu przeznaczonego dla przedszkoli "Skąd się biorą produkty ekologiczne?". Dzieci po wcześniejszym zapoznaniu z tematem miały okazję obejrzeć film edukacyjny, otrzymały tematyczne książki oraz wspólnie wykonały prace plastyczne: piramidę zdrowego żywienia i aktywności fizycznej oraz znak produktów ekologicznych. Zajęcia pomogły dzieciom w zrozumieniu znaczenia pochodzenia produktów, które spożywają.

          • Wulkan

          • Innowacja - Mali odkrywcy

            Połączenie kwasu (ocet) i zasady (soda), powoduje wzburzenie mikstury i wytworzenie się piany, która wypływając z pojemnika imituje lawę, wypływającą w wulkanu. Powstała piana to bąble napełnione dwutlenkiem węgla.

          • Kolorowa sól

          • Innowacja - Mali odkrywcy

            Sól pocieramy kolorową kredą i dzieki uzyskanemu pyłowi barwimi sól. Nastepnie z powstałego proszku, można wykonać przeróżne, kolorowe rysunki z pomocą kleju.

          • Dzień Dziecka

          • 1 czerwca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Dziecka. Nasi wychowankowie przeżyli dzień pełen atrakcji, Uśmiechy i szczera radość towarzysząca wszystkim przez cały czas jest dowodem na to, że warto celebrować tak piękne okazje wzmacniające poczucie wartości i bezpieczeństwa. 

          • Gumowe jajko

          • Innowacja "Mali odkrywcy"

            Niemal od początku eksperymentu zachodzi reakcja. Na powierzchni jajka pojawiają się niewielkie bąbelki – w ok. 90% szkielet jaja zbudowany jest z węglanu wapnia. Gdy dochodzi do interakcji z octem, powłoka jaja zaczyna się rozpadać i uwalnia się przy tym co2. Po włożeniu jajka do octu rozpoczyna się reakcja. Kwas octowy rozpuszcza skorupkę, a jajko po ok. 10 h staje się elastyczne. Pozostaje jedynie wyraźna, nienaruszona błona zewnętrzna. Jest dość delikatna, dlatego z jajkiem należy obchodzić się ostrożnie. Jajko zachowuje się jakby było z gumy. Co ciekawe, gdy porównamy je ze świeżym jajkiem, okaże się, że jajko na którym zostało przeprowadzone doświadczenie, jest większe.

          • Lawa

          • Innowacja pedagogiczna "Mali odkrywcy"

            Olej ma mniejszą gęstość niż woda, więc wypływa na wierzch. Musująca tabletka uwalnia dwutlenek węgla, bąble gazu wypychają niewielkie ilości wody w górę, po czym opada. I tak woda wędruje pod powierzchnią tłustego oleju.

          • Kolorowe bańki mydlane

          • Innowacja pedagogiczna "Mali odkrywcy"

            Pod wpływem połączenia płynu z wodą tworzy się bąbel wypełniony powietrzem. Ponieważ płyn jest zabarwiony bańki również są kolorowe. Dodatek cukru (może być też gliceryna, ale jest niebezpieczna dla dzieci), powoduje że bański są większe
            i wytrzymalsze.

          • Wędrująca woda

          • Innowacja pedagogiczna "Mali odkrywcy"

            Innowacja ma na celu rozbudzenie u dzieci ciekawości otaczającym światem przyrody, oraz nauczenie ich prowadzenia obserwacji, wyciągania trafnych wniosków z przeprowadzonych doświadczeń, eksperymentów i zjawisk przyrodniczych.

            Pierwszym eksperymentem przeprowadzonym w grupie biedronki była wędrująca woda.

            Woda wędruje. Nie ma żadnej pompy, która ją tłoczy ku górze. Sama, wbrew prawu grawitacji „wspina” się – w tym przypadku po papierze i przechodzi do drugiej szklanki. Jest to zjawisko analogiczne do pobierania wody przez drzewo – cząsteczki wody poprzez kapilary wędrują do góry.

          • "Przygody świnek"

          • Tydzień bibliotek. Z tej okazji nasze przedszkolaki wzięły udział w przedstawieniu online z udziałem aktorów teatru Krak-Art. Radosna atmosfera i żywiołowe reakcje dzieci pozwalają stwierdzic, że była to świetna zabawa.

          • Witaj maj! Trzeci maj!

          • 5 maja grupa "Biedronki" przygotowała akademię z okazji Uchwalenie Konstytucji 3 maja. Usłyszeliśmy kilka wierszyków i piosenek. Niespodziankę przygotowały również młodsze grupy, dzieci wspólnie wyrecytowały wiersz "Powiewa flaga".

          • UWAGA OŚMIOKLASISTO!

          • Jeśli już teraz wiesz, że stać Cię na więcej, że zwyczajna nauka nie rozwinie Twojego potencjału, może warto pomyśleć o szkole ponadpodstawowej i klasie o profilu „Cyberbezpieczeństwo i nowoczesne technologie informatyczne”?

            CYBER.MIL Z KLASĄ - INWESTYCJA W SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ

            Zapewne jesteś uważnym obserwatorem i widzisz, że rozwój i technika pędzą w zastraszającym tempie. Współczesny świat kładzie olbrzymi nacisk na kreatywność i niecodzienność. Ale żeby zaistnieć za kilka jako dobry specjalista, działanie musisz podjąć już dziś.

            Jednym z takichrozwiązań, który może otworzyć przed Tobą okno na świat, jest nauka w szkole średniej, w klasie objętej „Programem CYBER.MIL z klasą”.

             

            W trakcie nauki oprócz informatyki na bardzo wysokim poziomie, będziesz uczył się również takich ciekawych przedmiotów jak kryptografia, algorytmika, cyberbezpieczeństwo, zarządzanie bezpieczeństwem danych i informacji.

            Sam dobrze wiesz, jak ważne są nowoczesne technologie i bezpieczeństwo. Edukacja z tych przedmiotów pozwoli Ci już dzisiaj nauczyć się obsługiwać przyszłe realia.Zdobędziesz wiedzę i kompetencji z obszaru współczesnych zagrożeń cyfrowych, zarządzania ryzykiem w zakresie cyberbezpieczeństwa, bezpieczeństwa systemów informacyjnych oraz kryptograficznych aspektów ochrony danych.

            Nie tylko w szkole

            „Program CYBER_MIL z klasą” to przede wszystkim innowacja. Dlatego jako uczeń będziesz uczestniczyć przede wszystkimwpraktycznych zajęciach z wykorzystaniem nowoczesnych systemów operacyjnych i pakietów obliczeń symbolicznych. Skorzystasz z możliwości obserwacji pracy w profesjonalnych jednostkach Ministerstwa Obrony Narodowej, różnych instytutów naukowych oraz firm z branży cyberbezpieczeństwa.

            I co później?

            Nauka w CYBER_MIL z klasą to bilet wstępu na praktycznie każdą prestiżową uczelnię. Jeśli wybierzesz uczelnię wojskową lub cywilną będzie Ci dużo łatwiej przyswoić zagadnienia z programu studiów, bo będziesz już miał solidne fundamenty. To jakie studia wybierzesz jest jednak tylko i wyłącznie Twoją decyzją.

            Tylko szesnaście szkół realizujących  programem CYBER_MIL z klasą są objęte bezpośrednimwsparciem Wojska Polskiego. Oprócz wsparciafinansowego do ich dyspozycji pozostają  fachowe i profesjonalne jednostki patronackie, które służą dodatkową pomocą. Koordynatorem realizacji projektu w wybranych 16 szkołach w całej Polsce jest Biuro Programu Zostań Żołnierzem Rzeczpospolitej wspieranedziałaniami przez takie wyjątkowe instytucje jak Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie i Narodowe Centrum Bezpieczeństwa Cyberprzestrzeni.

            Brzmi zachęcająco?

            Żeby stać się uczniem takiej klasy musisz już dziś wykazać się przede wszystkim   zdecydowaniem. Programem objętych jest tylko 16 szkoły w całym kraju. Po jednej w województwie.

            Od września bądź jednym z nielicznych bo maksymalnie 15 uczniów w określanej klasie będzie miało możliwość uczenia się tak ekskluzywnych klasach.


            Twoja przyszłość jest już tylko w Twoich rękach.